Inleiding

Welke (f)actoren spelen allemaal een rol in de schoolloopbaan van leerlingen? Wat is bvb. de rol van taal in de schoolloopbaan van leerlingen? Wat vind ik een goede school- en lespraktijk, bijvoorbeeld als het gaat om evalueren? Waar houdt een goede school rekening mee en welke competenties moeten leerkrachten bezitten? Hoe gaat het er in mijn school aan toe, bvb. als het gaat om het contact met de thuissituatie?

Op deze pagina’s bieden we methodieken aan om de denkoefening te starten en geven we tips en suggesties voor actie. Open je blik via de poll in Denk jij ook dat?. Reflecteer over wat goede school- en klaspraktijken of leerkrachthandelen zijn bij Wat denk ik over? Of neem je huidige schoolpraktijk en functioneren als leerkracht onder de loep.  

Liever rechtstreeks per thema? Ga voor punten, schoolattesten, rapport, toekomst, studiekeuze naar het thema succes. Aansluiting zoeken bij de leefwereld van jongeren en/of de buitenschoolse context, vind je bij vrije tijd. Het thema thuis behandelt ouderbetrokkenheid en hoe de thuiscontext te integreren in de school- en klascontext. Of reflecteer over de rol van taal op school. 

De oefeningen bieden inspiratie om met je mede-collega’s in team aan de slag te gaan. Wil je met de leerlingen zelf aan de slag? Neem zeker een kijkje op de leerlingenpagina, waar gelijkaardige oefeningen worden aangeboden.