Inleiding

Wat betekent 'het goed doen op schoo'l? Denk jij ook dat je vooral hard genoeg moet kunnen werken om het goed te doen op school? Wat verwacht je van een school of een leerkracht, bijvoorbeeld als het om punten geven gaat? En hoe gaat het er op jouw school aan toe?

Op volgende pagina's vind je inspiratie om daarover na te denken en tips hoe je in gesprekkan e gaan met leerkrachten of je school. Doe de poll, denk na over jouw ‘ideale’ school of leerkracht of neem jouw ‘huidige’ school of leerkracht eens onder de loep. Op de linkerpagina vind je telkens wat leerlingen uit het onderzoek aangaven. Op de rechterpagina vind je doe-oefeningen en links om zelf aan de slag te gaan.

Algemeen of liever rechtstreeks per thema? Ga voor punten, schoolattesten, rapport, toekomst, studiekeuze naar het thema succes. Wil je het hebben over wat je zoal na school doet, klik dan op 'vrije tijd'. Bij 'thuis' gaat het over de manier waarop school rekening houdt met jouw achtergrond en thuissituatie. Of denk eens na over de rol van 'taal' op school.

Voor de start is het belangrijk te weten hoe de school in elkaar zit. Later ga je immers moeten weten bij wie je het best aanklopt om een idee of suggestie te realiseren. Het gaat erom te weten wie er allemaal deel uitmaakt van de school en hoe de verschillende rollen liggen. Maak daarom eerst een organigram op.

Denk jij dat? Wat denk ik over ... ?Hoe gaat het in mijn school?